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语言:喜欢大东西的国王  

2018-04-09 11:59:37|  分类: 精彩呈现 |  标签: |举报 |字号 订阅

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          今天我们开展了语言活动《喜欢大东西的国王》,该活动的目标是:1、通过滑稽、夸张的故事,具体、清晰地认知运动形式和力。2、对运用各种工具、方法来解决问题的情形进行描述。活动第一个环节,我用谈话的方式引出了喜欢大东西的国王,首先让幼儿猜测:国王是怎么用他的“大床”、“大桌子”和“大椅子”的。然后我进行故事第一部分的讲述。第二个环节,我仍然首先将问题抛给孩子:国王的宫殿和花园也非常大,他应该怎样出宫殿,怎样逛花园呢?。经过孩子的讨论以后,再讲述故事的下面一部分。第三个环节则是孩子自主翻阅图书,进行完整欣赏故事。
       从活动中孩子的表现来看,故事本身还是相当吸引大家的。由于故事是分段讲述的,而且并没有一开始就完整地讲给孩子听,所以虽然请孩子们猜测了很多次,但他们的兴趣始终很高。孩子们想到的办法有很多,也说到了很多的工具。有的想到了用智能机器人,有的想到了给国王穿溜冰鞋、身上插上蝴蝶的翅膀等等。可能是由于孩子自己想的办法比较多,也很新颖。所以当他们知道了国王用的办法以后,觉得并不是十分新奇。

附故事《喜欢大东西的国王》
        从前有一个国王,他有一个怪脾气,什么东西都喜欢大大的.他迁了一所大大的宫殿,里面放着大大的桌子,大大的椅子,大大的床.每天早上,国王要从高高大大的床上下来,仆人们得用滑轮把他吊下来.
        国王坐在大大的桌子旁边吃早饭,他着急地喊:"快点!快点!把面包送上来!快点!快点!快把水果送上来!"仆人们把面包放在跷跷板上,一个仆人往上一跳,"呼"面包往大桌子上飞去.个认们又把苹果,梨子,桃子放在跷跷板上,又一个仆人往跷跷板上一跳,"呼!呼!"一样一样水果都飞上了大桌子.
        国王又命令仆人把刀叉拿来.刀叉太沉了,仆人"嗨哟嗨哟"地抬起来,然后有一个前面挂着大磁铁的吊车把刀叉吸到大桌子上.吃好饭,国王怎么从大椅子上下来呢?仆人们又用滑轮把他吊下来.
       吃完饭,国王要到外面去散步.宫殿那么大,怎么走出去呢?仆人们给国王穿上溜冰鞋,有的推,有的拉,帮他走出宫殿.
国王的花园更大了,怎样才能走上一圈呢?仆人们给国王身上绑了一张风帆."呼"风一吹,穿着溜冰鞋的国王飞快地滑起来仆人们跟在后面累得"呼哧,呼哧!直喘粗气.
        国王玩玩累了,回家洗澡,他的澡盆也很大很大.仆人们抬着一大桶水一大桶水倒进去,再把国王吊进澡盆里.国王在澡盆里,就像一条小鱼,一会儿沉下去,一会儿浮起来
        洗完澡,仆人们又该把国王用滑轮吊到床上去睡觉了,
       你瞧喜欢大东西的国王的一天多有趣呀!

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